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摘要:
语感,是对语言正确、敏锐的感悟,是在长期的语言实践中锻炼出来的对语言文字的感受能力。语感的培养是普通话教学的本质和核心,也是语文素质教育的一条有效途径。语文朗读中存在的停顿错误、语感差的问题,需要教师着力训练学生的朗读音准、技巧,培养学生的感悟能力,内化学生的语言积累,熏陶学生的人文素养,提高学生的审美情趣。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文朗读教学中语感训练的研究
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 朗读 语感 研究
年,卷(期) zhcf_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 洪美惠 1 0 0.0 0.0
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语感
研究
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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15
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