运用多媒体创设小学英语教学情境

• 作者: 郑兴瑜
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学英语 教学情境
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语教师利用多媒体创设符合儿童认知水平、心理特征和年龄特征的教学情境,可以使小学英语课堂教学气氛更加活跃,使教学过程更加生动、直观。本文论述运用多媒体开展小学英语课堂教学的策略：创设生活情境,优化词汇教学;创设游戏情境,激发英语学习热情;模拟穿越时空情境,简化语法教学。

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1	郑兴瑜		3	0	0.0	0.0