幼儿自主游戏中师幼互动的现状与有效策略研究

• 作者: 徐海燕
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 自主游戏 师幼互动 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.19.026

摘要

游戏是幼儿最喜欢的活动.在自主游戏中,幼儿可以充分发挥自己的主动性、积极性和创造性.自主游戏中积极有效的师幼互动能促进幼儿全面、和谐、可持续的发展,同时也促进教师的专业成长,提高幼儿园的教育质量.文章对目前幼儿自主游戏中师幼互动的现状进行调查,对存在的一些问题进行深入的剖析,并提出有效的解决策略.