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摘要:
躺在床上,我久久不能入睡,看着窗外那俯视着我们的明月,回忆的阀门蓦然打开,往事如同潮水涌来。那是读小学的时候,只要听到"铃铃铃"的下课铃声,我们几个女生就会一窝蜂地冲向讲台,把班主任吴老师包围起来。叽叽喳喳,吵吵嚷嚷,我们的委屈,我们的疑惑,我们的见闻,我们的秘密,都一古脑地倾诉给她。
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班主任
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班主任
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中华民国
六年级
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文登县
西双版纳不同森林类型的树洞密度及其特征
树洞
森林类型
特征
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网络“树洞”:一种古老传播形式的媒介化重生
网络“树洞”
议题类型化
表达故事化
群体极化
窥私狂欢
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我的“树洞”老师
来源期刊 美文:青春写作 学科 生物学
关键词 离家出走
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 Q958.11
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵熙雯 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
离家出走
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美文:青春写作
月刊
1004-8855
61-1236/I
西安市2号信箱
52-227
出版文献量(篇)
8065
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1
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