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摘要:
在初中语文教学中,应用多媒体技术,能够丰富教学内容和教学形式,激发学生学习兴趣,降低语文学习难度,提升课堂教学效率.在教学过程中,老师可以充分利用多媒体的技术优势,创设教学情境,整合教学资源,让学生以多种形式学习课文内容,同时,进行延伸教学,引导学生在课后通过网络进行自主学习,充分发挥其学习主观能动性.
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初中语文教学
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文献信息
篇名 谈谈初中语文多媒体技术的辅助教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 多媒体教学 语文教学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G4
字数 2315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.078
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
多媒体教学
语文教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
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