独出心裁,激发学生创造力--浅析初中美术课堂小组合作应用

• 作者: 胡小聪
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 美术 小组合作
• 年，卷（期）: wldh_2018,（30）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

固有的初中美术教学模式,仍是以教师讲学生听为主。作为一门需要创新精神和想象力的学科,学生在初中阶段获得的不该只是美术技巧,更需要体会美术的魅力,将自己的情感蕴含其中,培养发散性思维多加思考。小组合作模式能够有效改变现有的初中美术教学模式,本文主要讨论了小组合作模式在初中美术教学中的应用。

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1	胡小聪		1	0	0.0	0.0