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摘要:
民族健身操是我国少数民族在传统民族舞蹈的基础上积极吸纳本民族文化及操化健身动作创编而成的新型运动形式.民族健身操有较强的健身、娱乐、表演、观赏等方面的价值,而且具备不受场地器材限制,容易参与等方面的特征,对其动作进行科学加工,能满足国家关于体育艺术协同发展的要求,可作为特色课程引入小学体育课堂.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族健身操引入小学体育特色课程的可行性分析 ——以边疆民族地区为例
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 民族健身操 小学体育特色课程 边疆民族地区
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G807
字数 4039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.11.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓通 文山学院体育学院 81 147 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族健身操
小学体育特色课程
边疆民族地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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