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摘要:
游戏是幼儿最喜爱的活动,因为游戏中充满自由、自主和愉悦。游戏是幼儿特有的生活方式,幼儿通过游戏不断地体验成功与失败;不断地认识自我、认识世界;不断地丰富和完善人格,获得身心和谐健康发展。《指南》中指出院各类幼儿园必须从实际出发,因地制宜地实施素质教育,要综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件,为幼儿一生的发展打好基础。要依据教育目标,为幼儿提供充足的玩具和游戏材料。我园地处江南水乡,物产丰富。作为农村的幼儿教师,如何因地制宜,发挥本土特色的优势激发幼儿对游戏的兴趣,成为游戏实践的迫切需要。本文从挖掘资源,创设环境、规划材料,满足需求、创造游戏,自我探索三个维度来阐述芦苇在大户外游戏中的开发和利用,让“芦香”溢满我们的游戏课程,让我们的课堂更具多元化,更具情趣化。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用本土资源,让『芦香』溢满游戏课堂——浅谈『芦苇』在大户外游戏中的开发和利用
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 本土资源 芦苇 大户外游戏
年,卷(期) qd_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G613.7
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1 罗莲 江苏省张家港市乐余中心幼儿园 16 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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本土资源
芦苇
大户外游戏
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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20
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