美术欣赏应培养学生的审美感受和判断能力

• 作者: 陆慧华
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 美术欣赏 学生 判断能力 审美感受 《蒙娜丽莎》 培养 生成性问题 课堂
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

在本次事件中，学生在欣赏达·芬奇的作品《蒙娜丽莎》时，产生了一个绝妙的课堂生成性问题“蒙娜丽莎没有眉毛”。面对突然间议论纷纷的学生，不同的教师会有不同的应变：有让学生课后拓展研究的，有用几句话草草带过的，甚至也有听而不闻直接忽略的。而龚老师的处理令人赞赏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆慧华		2	0	0.0	0.0