心理护理及健康教育在功能性消化不良患者中的应用效果观察

• 作者: 黄菊春
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 心理护理 健康教育 功能性消化不良 应用效果
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 论著·心理与疾病扶持
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: R248.1
• 字数: 1678字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究分析对功能性消化不良患者应用心理护理及健康教育干预所具有的护理效果及影响.方法 随机选取2016年8月～2018年5月期间于本院接受治疗的功能性消化不良患者112例作为研究对象,根据患者入院年龄奇偶分为常规组与观察组各56例,常规组接受临床一般护理,观察组在一般护理基础上实施心理护理及健康教育干预.对比两组护理前后生活质量评分及治疗效果.结果 相较护理前,观察组患者生活质量评分改善幅度较为明显,P＜0.05;且观察组患者护理后的治疗有效率明显较高,P＜0.05.结论 心理护理及健康教育在临床护理中的实施,可有效辅助提升治疗效果,并兼具消化功能及生活质量改善作用,可在临床护理中推广应用.