微课在高中数学中的应用

• 作者: 胡勤
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课教学 高中数学 高效教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

高中数学学习,对学生的理性思维和逻辑思维能力提出更高的要求。而微课是一种新型的教学方式,可以弥补传统数学教学的枯燥无趣,并逐渐走进高中数学教堂,成为热门的教学方法之一,本文主要探讨如何充分发挥微课程的精细、实用的优点,缩短学生学习时间,以此来提升学生对于学习数学的积极性,进而掌握知识点,提升教学质量。

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1	胡勤		2	0	0.0	0.0