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摘要:
当前高职院校艺术设计专业在写生实践教学中沿用传统绘画专业的实践教学模式,写生实践课程安排不完善,未能充分体现高职教育的特点。在教学中需要将写生实践教学契合学生实际,采取固定实训基地,增加人文教育,强化专业教师队伍的建设,建设“双师型”教学团队等措施,结合专业特色以及职业教育的特点进行改革,以求达到较好的教学效果。
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文献信息
篇名 高职院校美术写生实践教学的探究
来源期刊 美与时代:美术学刊(中) 学科 教育
关键词 高职院校 写生 实践教学
年,卷(期) mysdmsxkz_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G642
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1 蒋勇军 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
写生
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市经三路98号
36-113
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
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