小组合作学习在初中英语教学中的应用探究

• 作者: 杨涛
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 小组合作 科学划分 设置任务 加强指导
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41|H319.3
• 字数: 1768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.182

摘要

随着经济全球化的迅猛发展及国际交流的日益密切,英语这门国际性交际语言的重要性逐渐显现出来.在学校教育中,教师也加大了对英语教学的关注力度,积极采用多样化的教学方式和手段,力求通过教学模式的改进和更新实现教学有效性的提升.而小组合作学习作为新课改倡导并强调的教学模式,在课堂教学中的应用为教师指明了道路.基于此,本文从笔者自身的教学实践工作经验出发,针对如何在初中英语教学中开展小组合作学习进行一番个人看法的阐述,以期为一线教育工作者提供必要的借鉴和参考.

作者信息

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1	杨涛		2	0	0.0	0.0