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摘要:
在小学教育中进行古诗鉴赏教学有利于学生传承中华民族的优秀文化,提升他们的语文综合素养。在信息技术环境下,小学语文老师可以将古诗鉴赏课程上得更加生动有趣,以此提升学生的学习有效性。因此,本文立足于信息技术环境,对小学语文古诗鉴赏教学进行了探讨,希望可以提升学生的文学鉴赏能力。
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文献信息
篇名 信息技术环境下小学语文古诗鉴赏教学的策略探讨
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 信息技术环境 小学语文 古诗鉴赏
年,卷(期) zhcf_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G623.2
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古诗鉴赏
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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