小学数学绘本课的教学探索与实践

• 作者: 杨雅军 范林伟
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 绘本 教学探索 实践 数学知识 学习数学 人文精神 数学原理
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

数学绘本是小学数学教学的一项重要载体,它巧妙地将绘本故事与数学知识融为一体,大大提高了学生学习数学的兴趣和探究热情。实践表明,数学绘本课不仅能让学生感受绘本中浓浓的人文精神,还能让其在数学阅读中获取故事中蕴含的各种数学知识和数学原理。那么,如何才能深入挖掘数学绘本的教学价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范林伟		18	2	1.0	1.0
2	杨雅军		4	0	0.0	0.0