静待花开 ——从一个问题少年的转变引发的思考

• 作者: 陈风波
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 问题少年 心平气和 鼓励 转化
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 1543字
• 语种: 中文

摘要

文章主要介绍了一个问题少年的转化过程,从一个对学习没有兴趣、性格内向的孩子,经过耐心细致的劝导和鼓励,感受到了学习的快乐和知识的重要性,激发了进取心,从而逐步转化为阳光少年的过程.这也启迪教师在问题少年的转化过程中要少一些批评教育,多一些务实的规劝,要学会站在学生的角度,设置一个个合理的前进目标,让学生通过一次次的努力最终到达胜利的彼岸.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈风波		9	0	0.0	0.0