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摘要:
随着社会发展和教育改革的不断深入,人们逐渐意识到德商在学校工作中的重要地位。2012年,党的十八大报告中首次提出把“立德树人”作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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班主任德育方法探讨
班主任
德育
方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任在学校教育中的尴尬地位
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 学校教育 班主任 社会主义建设者 尴尬 教育改革 社会发展 学校工作 立德树人
年,卷(期) jyjb_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢春风 北京教育科学研究院德育研究中心 52 28 3.0 4.0
2 马金鹤 北京教育科学研究院德育研究中心 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
班主任
社会主义建设者
尴尬
教育改革
社会发展
学校工作
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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