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摘要:
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,学生核心素养的培养已被教育界所公认,学生发展核心素养也被更多的教育者关注.本文主要探讨了本校武术校本课程实施7年来,注重对学生体育学科核心素养的培育研究与思考,旨在发现本校武术校本课程实施中渗透学生体育学科核心素养培育存在的问题,并寻求相应的解决办法.
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文献信息
篇名 武术校本课程对学生体育核心素养的培养研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 武术教学 校本课程 核心素养 教育意识
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G807.0
字数 3622字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.15.060
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春辉 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
武术教学
校本课程
核心素养
教育意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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16661
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