小处见深刻 实处显真情——“感情真挚、激发共鸣”作文升格训练示例

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 初中生世界
• 学科: 教育
• 关键词: 感情真挚 真情 升格 训练 作文 共鸣 激发 写作视角
• 年，卷（期）: czssjb_2018,（4）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		7	3	1.0	1.0