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摘要:
新课程改革的推进对高中英语教学提出了更高的要求,教师需要不断创新教学理念和教学方式.支架式教学不仅能够激发学生参与课堂活动的积极性,而且能够培养他们自主思考和探究的能力.文章以人教版高中《英语》必修3 Unit 2 Healthy eating Read-ing部分的教学为例,探讨支架式教学在高中英语教学中的应用策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨支架式教学在高中英语教学中的运用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 支架式教学 策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号
字数 3216字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
支架式教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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