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摘要:
通过调查了解高一学生英语词汇学习的困境.结合课堂教学实践,探究适合高一学生的英语词汇教学方法.提出作好学生思想动员工作、激发学生记忆兴趣、注重学生词汇记忆的实用性、搭建词块、培养课外阅读习惯等策略,增强学生英语词汇学习能力,提高学生词汇习得效率.
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文献信息
篇名 高一年级英语词汇教学研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 英语词汇 词块 课外阅读
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 123-127
页数 5页 分类号
字数 4602字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
词块
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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