影视动画专业支架式教学模式构建实践研究

• 作者: 张旭文
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 影视动画 支架式教学 教学内容设计 教学活动
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与创新
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2958字
• 语种: 中文

摘要

支架式教学主旨在于通过教师提供概念框架,学生自主探究式学习的方式,不停地将学生的能力水平拉到更高的层次.本文在充分掌握吸收支架式教学理念的基础上,结合借鉴经典案例,对影视动画专业,支架式教学模式的构建进行了实践研究.在影视动画专业教学内容的开发设计,教学活动的具体组织与实施两方面,紧紧围绕支架式教学理念进行了具体系统的阐述.经过支架式教学模式的实践应用,学生的潜能得到进一步释放和发挥,最大程度调动学习者的自我能动性和创新性,避免学习者机械记忆,脱离课堂案例便束手无策的情况出现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旭文		1	1	1.0	1.0