创伤理论视阙下《孩子的愤怒》中布莱德的创伤解读

• 作者: 刘东生
• 来源期刊: 长安学刊：哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 莫里森 孩子的愤怒 创伤理论
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

托尼莫里森的新作《孩子的愤怒》关注了童年时期心理创伤对成长的影响。莫里森摆脱了以往对奴隶制度的控诉,不再浓墨重彩地描述黑人现实生活的悲惨,而是开始从精神层面思考黑人本身在自由之后如何实现自我灵魂的救赎的故事。本文从创伤理论的角度分析小说中布莱德所遭受身为黑人的种族之伤、缺乏母爱的家庭之伤、儿时目睹性侵的恐怖之伤、做假证留下的心理之伤以及如何最终获得治愈的道路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东生	西安外事学院文学院	16	0	0.0	0.0