模块式教育计划在下肢骨折病人围术期健康教育中的应用

• 作者: 邱云仙
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 下肢骨折 模块式教育计划 健康教育 自护能力 生活质量
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 627-629
• 页数: 3页
• 分类号: R473.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2018.05.049

摘要

[目的]探讨模块式教育计划在下肢骨折病人围术期健康教育中的应用效果.[方法]将90例下肢骨折病人根据随机数字表法将病人分为观察组(n=45)及对照组(n=45),对照组围术期行常规护理,观察组围术期应用模块式教育计划实施干预,比较两组病人干预前后生活自理能力(ADL)评分、视觉模拟评分(VAS)、Fugl-Mcyer下肢运动功能评分及生活质量变化.[结果]观察组病人干预后ADL评分及Fugl-Mcyer下肢运动功能评分均高于对照组(P＜0.05),而VAS评分则低于对照组(P＜0.05);观察组术后下床活动时间、住院时间、骨折愈合时间均短于对照组(P＜0.05);观察组病人干预后生活质量总评分及各维度评分显著高于对照组(P＜0.05).[结论]模块化教育计划能有效增强下肢骨折病人围术期疾病知识,提高病人自护能力,有利于改善病人预后,提高病人生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱云仙		2	12	2.0	2.0