谈基于学科核心素养的高中英语阅读教学

• 作者: 刘培
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 核心素养 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在新课程改革背景下,英语学科学生核心素养的培养已引起英语教师的广泛重视[1]。但是,就目前而言,高中英语阅读课普遍存在学生学习兴致不高、教学情况不容乐观的现象。经观察发现,多数教师在阅读课堂中仍采用传统教学方式进行教学,即填鸭式教学等,导致学生抗拒接受教师源源不断传授的知识。如要改变局面,那么,教师就应以培养学生的核心素养为基点,改变教学方式,以此激发学生对英语学习的热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘培		6	1	1.0	1.0