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摘要:
目前,我国高校音乐教学过程模式化,教学侧重于音乐知识的掌握,而忽视了学生音乐情感的表达,音乐教学模式单一等问题.奥尔夫音乐教育体系是20世纪流传甚广,对世界音乐教育产生重大影响的音乐教育体系.奥尔夫音乐教学法强调教师应当鼓励学生在音乐学习中自由表达、即兴表达、综合性表达与创新性表达.本文论述了奥尔夫音乐教学法在高校音乐教学中的科学运用.
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教学法在高校音乐教学中的科学运用
来源期刊 时代报告 学科
关键词 奥尔夫 音乐教学法 高校 音乐教学 科学运用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 2883字 语种 中文
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音乐教学法
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相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
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