原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨微信宣教对孕妇孕期护理相关知识掌握程度、剖宫产发生率和授课满意度的影响.[方法]将在医院建卡并分娩的980例孕妇采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组490例,对照组采用孕妇学校课堂形式,观察组则接受基于微信平台的健康宣教,比较两组孕妇分娩情况及授课满意度.[结果]观察组孕妇授课满意显著优于对照组,剖宫产发生率显著低于对照组,孕妇孕期护理相关知识掌握得分明显高于对照组,经比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]基于微信的护理干预模式宣教能够明显提高孕妇孕期相关知识掌握程度,增加孕妇对授课满意度,降低剖宫产发生率.
推荐文章
线上孕妇学校结合微信平台在降低剖宫产率中的应用
孕产妇
线上孕妇学校
微信平台
剖宫产
综合护理干预在降低社会因素剖宫产率中的作用
综合护理干预
社会因素
剖宫产
微信公众平台教学模式在护理教学中的应用及效果评价
微信公众平台
自主学习能力
护理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于微信平台的护理干预模式降低孕妇剖宫产率的效果观察
来源期刊 全科护理 学科
关键词 剖宫产 微信 孕妇 满意度
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 625-627
页数 3页 分类号 R473.71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2018.05.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐仕肖 5 32 3.0 5.0
2 柳丹 1 8 1.0 1.0
3 吴丹妮 2 20 2.0 2.0
4 张帅宾 1 8 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (181)
共引文献  (391)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (8)
同被引文献  (58)
二级引证文献  (10)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1977(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2010(17)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(17)
2011(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2012(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2013(20)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(19)
2014(38)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(32)
2015(31)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(28)
2016(14)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(11)
2017(6)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(10)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(4)
2020(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
剖宫产
微信
孕妇
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导