基于创新能力培养的托利派教学模式应用探讨

• 作者: 柯文山 赵月萍
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 托利派教学模式 研究生教学 创新人才 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

托利派是基于学生创新能力和自主学习能力培养的教学模式,将托利派教学模式引入生态学研究生《生态学原理》和学科教学生物研究生《生物教学测量与评价》课程中.两年教学实践中采用问卷调查法和课堂观察法,分析其教学效果在研究生不同专业、课程中的差异,结果表明托利派教学模式对激发学生的学习兴趣和热情,提高自主学习能力和创新能力,平等师生关系的形成等方面有极大的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯文山	湖北大学生命科学学院	57	891	17.0	27.0
2	赵月萍	湖北大学生命科学学院	1	0	0.0	0.0