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摘要:
为了探讨电影对小学生优势的培育作用,课题组选择了江苏常州溧阳市实验小学六年级两班为对象,采用积极心理学有关理论和测试量表,历时近一学期,结果显示,电影对小学生24项优势有明显的提升作用.本项实证研究以详实的数据为电影疗法的定量研究提供了示范性案例.
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关键词云
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文献信息
篇名 电影培育高年级小学生24项优势的定量考察——以溧阳市实验小学六年级两班的实验为例
来源期刊 美与时代(下旬刊) 学科
关键词 电影疗法 小学生 优势培育 定量研究
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 艺术教学与实践
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号
字数 4645字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田兆耀 东南大学人文学院 44 72 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
电影疗法
小学生
优势培育
定量研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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chi
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