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摘要:
在“互联网+”时代,高校钢琴专业课程教学需要融入互联网因素,转变传统教学模式,重构教师教学理念,提升教师驾驭互联网教学的能力,引导学生在开放的学习环境中建立自主学习的能力.
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文献信息
篇名 “互联网+”视域中高校钢琴专业课程教学研究
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 “互联网+” 钢琴教学 教学研究
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴研 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
钢琴教学
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
总下载数(次)
38
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