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摘要:
课程考核是学校教学活动过程中的重要环节之一,对全面提升教育教学质量具有导向作用.该文以省级课题"药理学精品资源共享课程"建设为契机,对药学专业药理学课程网络精品资源建设情况进行介绍,基于网络平台资源,从课程考核评价方式、课程考核内容和形式进行了深入的探讨和研究,通过对学生的知识、能力和素质等多方面进行了考核,全方位客观评价学生的学习过程和学习效果,取得了较好的成效,提升了教学质量,为其他课程考核改革提供参考.
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文献信息
篇名 基于网络平台的药理学课程考核体系改革与研究
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学 教育考核 药理学 课程考核改革 网络平台
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 2078-2080
页数 3页 分类号
字数 3071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.13.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许应生 皖西卫生职业学院药学系 8 14 2.0 3.0
2 顾宏霞 皖西卫生职业学院药学系 13 61 4.0 7.0
3 吴虹 皖西卫生职业学院药学系 13 19 2.0 4.0
4 邵银盈 皖西卫生职业学院药学系 6 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学
教育考核
药理学
课程考核改革
网络平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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