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摘要:
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从《音乐课程标准》的修订看音乐课程价值如何实现
《音乐课程标准》
《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》
课程价值
《全日制义务教育音乐课程标准》
修订
学生个性发展
教学宗旨
改革经验
对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
高中音乐欣赏教学审美情趣培养的探索
高中音乐
审美情趣
审美鉴赏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聚焦素养以美育人——访普通高中音乐课程标准修订组负责人王安国
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 普通高中课程修订解读
研究方向 页码范围 79-83
页数 5页 分类号
字数 4195字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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