案例式立体教学法在麻醉临床实践能力培养中的应用

• 作者: 潘龙飞 白洁 袁浩峥
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教学方法 临床实习 麻醉学 案例式立体教学法 临床实践能力
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2077-2078
• 页数: 2页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.13.049

摘要

目的 探讨案例式立体教学法(CTTM)在麻醉临床思维和操作能力培养教学中的应用效果.方法 将2015年6月至2017年12月在麻醉科学习的实习医生70名分为试验组和对照组,各35名,分别应用CTTM和传统教学方法教学,对比分析2种教学方法对学生的理论成绩、临床操作技能、临床病案诊断分析处理技能的影响.结果 试验组学生的理论成绩、临床操作技能、临床病案诊断分析处理技能评分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 CTTM能更有效地培养学生的临床实践能力,并能够提高学生学习兴趣,调动学习主动性,因而该方法值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白洁	西安交通大学第二附属医院麻醉科	62	196	7.0	11.0
2	潘龙飞	西安交通大学第二附属医院急诊科	39	161	8.0	11.0
3	袁浩峥	西安交通大学第二附属医院麻醉科	17	44	4.0	5.0