小学中年级写生教学研究——以《花卉写生》一课为例

• 作者: 赖英
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学研究 写生画 小学中年级 花卉 小学四年级 学生体验 美术教师 表现能力
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在四年级的美术课中融入写生画教学,帮助四年级学生消除高年级时的＂写生＂恐惧,是很多一线美术教师一直在尝试研究的课题。这类课题之所以可行,是因为小学四年级的学生已经具有一定的线描表现能力,其在临摹花卉白描作品时,基本上能达成教学的目标。为了让四年级学生体验写生,也为五、六年级风景写生教学作铺垫。

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1	赖英		2	0	0.0	0.0