践行让学引思理念,打造音乐生本课堂

• 作者: 邵荣
• 来源期刊: 小学时代：（奥妙）科幻版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 让学引思 生本课堂
• 年，卷（期）: xxsdb,（2）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

本文主要以践行让学引思理念打造音乐生本课堂为重点进行分析,从以“动”代讲、以学定教、顺学而引这三方面进行深入探索与研究,其目的在于加强学生音乐素养与能力,为之后学生更加深层次的音乐知识奠定坚实基础,以期学生日后全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵荣		10	9	2.0	3.0