跨文化视阈中的西方隐喻研究及其在英语教学中的应用分析

• 作者: 朱丽娜
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 跨文化视阈 西方隐喻研究 英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的不断改革,英语作为教育当中的一部分,近年来得到了人们的高度重视.对于西方隐喻而言,人们对其的研究最早可追溯到亚里士多德时代.就西方隐喻的发展与研究来看,在最早的时候其往往被人们看作是一种修辞手法,属于语言自身的特征.而随之人们对其研究力度的进一步加大,可以发现,西方隐喻不仅是一种思维模式,而且是人们认识客观世界的基本方式.在如今这个跨文化视阈中,西方隐喻研究及其在英语教学的应用,不但有助于学生在英语学习的过程中了解其他民族的文化精髓,开阔学生的视野,而且对于学生今后在跨文化的交际过程中也将带来十分有意义的帮助.因此,本文将针对跨文化视阈中的西方隐喻研究及其在英语教学中的应用进行相关的分析.

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1	朱丽娜		1	0	0.0	0.0