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探析“互联网+”背景下的小学课堂教学
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摘要：
本文是基于我国当前'互联网+'的发展背景,从激发学生学习兴趣,营造良好学习氛围,制定恰当教学计划三个方面论述了'互联网+'对于小学课堂教学的作用,以及具体的措施,从而可以很好地促进学生的健康发展。
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
总被引数（次）
1773
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