小学语文生活化教学初探

• 作者: 陈连春
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 生活化教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文学习和生活的联系密切,只有开展生活化的语文教学方可让学生对语文学习的目的与意义有一深刻认识,从而将语文学习的主观能动性给发挥出来。可以说,促进学生全面发展的一项基础与必要保障就是小学语文教学生活化。本文笔者结合自身教学实践,就如何展开小学语文生活化教学进行了深入探讨,希望能为大家提供有效参考。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈连春	安徽省太和县民族教育集团赵集校区	1	0	0.0	0.0