新课程理念下初高中英语教学衔接初探

• 作者: 林恒哲
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 初高中英语教学衔接 新课程理念 应对对策
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

要提升初高中英语教学的进行质量和实际效果,就应当首先解决两部分英语教学在进行中的衔接过程,这也是直接影响高中英语教学进行效率的难点之一.在实际教学的过程中,教师应当从教学过程、教学内容以及教学方法等方面入手,结合影响初高中英语教学衔接质量的因素,从教学进行中的教师、学生和教材等方面对当前的教学过程进行优化,做好应对初高中英语衔接教学中存在的问题,使用合适的对策提升高中英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林恒哲		2	5	1.0	2.0