原文服务方: 当代旅游       
摘要:
逆反心理在高校学生的学习过程极为普遍,对学生的学习以及身心健康都有很大的影响.通过老师对学生平时表现和逆反心理产生原因进行分析,可以提高学生的自我管理能力.自我管理评估可以做逆反心理的疏导,可以让学生自发的去学习,还可以提高学习成绩.本文调查数据表明自我管理评估可以合理地减少逆反心理和有效地提高学生的学习热情.
推荐文章
高校学生干部自我管理的研究
高校
学生干部
学习
工作
基于云平台的高校学生管理预警和疏导系统设计
云平台
功能模块
云端层
高校学生管理
预警
疏导系统
基于心理契约的高校学生管理对策
高等学校
心理契约
学生管理
双因素理论在高校学生学习管理中的应用
高校学生
学习管理
双因素理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 自我管理评估对高校学生逆反学习心理的疏导
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 自我管理评估 高校学生 逆反心理
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宇 5 2 1.0 1.0
2 许少村 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我管理评估
高校学生
逆反心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
论文1v1指导