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摘要:
你来信问我如何与学生相处,我想这是个很大的题目。以我的水平和实际经验,也只敢大题小作,说点体会罢了。好多事看起来很小,似乎不值关注,但是与学生相处,教师的一举一动都可能具有教育价值,一言不慎,都有可能伤害到学生,千万要注意。当个好教师不是那么容易的啊。如果学生忘记交作业,至多批评一句就算了,千万不能让他跑回家去拿;上课时有孩子可能会神色不安,也许是内急,你可以悄悄走到他面前,问他是不是想上洗手间——要知道,一个胆小的孩子会憋出病来的;学生上课迟到,不要过多责备,他可能已经很难堪了,你再追究他也妨碍了全班同学的听课;如果学生病假后来上课,尽可能不要他孙作业,病后也许比较虚弱,等他痊愈了再说……你在课上讲评作文,需要读学生作文时,最好问一句“我可以读你的作文吗”或者“你愿意让大家看看你的作文吗”。
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篇名 这些都不是小事
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 学生作文 大题小作 教育价值 洗手间 教师 作业 孩子 上课
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G633.34
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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