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摘要:
“立德树人”理念下的高校协同育人机制是要通过整合教育资源,让各个育人要素协同合作,共同致力于“立德树人”目标的达成.分析“立德树人”与“协同育人”的概念,指出协同育人机制构建的措施.
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高校
立德树人
根本任务
协同育人
策略
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立德树人
辅导员
育人模式
立德树人理念下,高中德育育人模式的探究
立德树人
高中德育
育人模式
交往育人:高校非教学人员协同育人机制探微
马克思
社会交往
高校非教学人员
交往育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “立德树人”理念下高校协同育人机制研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 立德树人 高校 协同育人
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高校思想政治教育研究
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G641
字数 2112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.03.002
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婷 江西财经大学马克思主义学院 5 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
高校
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
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7703
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24
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