初中音乐课堂情境化教学的实施之我见

• 作者: 覃伟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 课堂 情境化教学 实施
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.115

摘要

在素质教育改革全面实施的背景下,音乐学科的教学受到了更多的重视,为了提高音乐课堂教学的质量,充分发挥出音乐艺术的价值,广大教师需要在这方面积极的探索研究,改变落后的的教学模式.目前情境教学作为一种全新的教学手法,开始受到广大教师的极力推崇和广泛应用,身为一名初中音乐教师,要积极采用这一教学方法,促进学生的音乐学习水平不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃伟		3	2	1.0	1.0