自我管理与自我完善：班主任专业发展的目标与根本

• 作者: 郑立平
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自我管理 专业发展 班主任 自我发展 有机融合 教学工作 注意力
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: X322

摘要

育人先育己。班主任专业发展的核心和根本应是班主任的自我完善与自我发展。一位优秀的班主任不仅要在教学工作中追求管与理的有机融合,还要学会自我管理,把注意力转移到自身,自己管理自己,自己约束自己,自己激励自己,处处做学生的榜样,成长自己,完善自己,这是班主任专业成长的根本途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑立平		61	6	2.0	2.0