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摘要:
建立模型解决物理问题是衡量学生物理知识掌握、运用能力的重要依据之一,但多数学生解题时运用物理模型的水平不高,缺乏在实际情境中建立和运用物理模型解决问题的能力。笔者就此从学生学习物理的认知结构出发,探讨了建立物理模型对于解决物理问题的优势,并在此基础上以天体问题中的'天上'与'人间'两个模型为例展开探讨。
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文献信息
篇名 基于问题解决的物理模型的建立——以天体问题为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 天体问题 物理模型 问题解决
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G633.7
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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