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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
指导学生运用自己所学的数学知识和方法学会解决生活中的实际问题,可以有效提高学生的生存能力.在数学课堂上利用生活化的策略,让学生到自己的实际生活中去"找数学",让他们可以真正感受到"生活中处处有数学",积极引导学生把所学的数学知识更好的运用实际生活中去.
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文献信息
篇名 浅谈智障儿童数学生活化的策略
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 生活化 实用性 操作性 多样性
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 人文探索
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖清香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
实用性
操作性
多样性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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