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摘要:
增强现实(Augmented Reality,简称AR)是一种新型多媒体计算机技术,其集成了机器学习、模式识别、3D建模、多媒体显示等技术,可以为用户提供一个具有沉浸感、交互性、智能化的系统.计算机软件教学作为AR技术应用的重要领域,其可以根据需求创建一个装配式开发环境,扩展当前软件开发环境内容,利用各类型建模组件展示软件开发过程,不需要购置和建立大型应用环境,利用3D模型模拟真实世界软件开发环节和成品,进一步提高计算机软件教学的成效.
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文献信息
篇名 基于AR的计算机软件教学工具设计与研究
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 增强现实 软件开发 教学 自然交互
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教师教育与培训
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G642
字数 2754字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.11.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小惠 7 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
增强现实
软件开发
教学
自然交互
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
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