教师性别适度平衡为何难以实现

• 作者: 陈鹏
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 性别比例 教师群体 平衡 发展趋势 阴盛阳衰
• 年，卷（期）: jywh_2018,（12）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

我国教师群体中的性别比例状况如何，又呈何种发展趋势？从“阴盛阳衰”到适度平衡，需要哪些外力作用？记者就此进行了调查。