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摘要:
随着科学技术的迅猛发展,教学辅助设备不断的调整和更新,课堂教学已经广泛引入多媒体作为先进教学手段.初中英语课堂也与时俱进,积极引进多媒体技术,优化英语教学,进而增加课堂教学的内容和进度.不仅如此,英语课堂引进多媒体还可以结合实际生活,更加形象、直观地呈现英语教学内容,有效突出英语教学的重点及难点,更好地实现英语教学的三维目标.在图与文,音频与视频,课内知识与课外知识以及动静结合的基础上,更好地激发初中生学习英语的热情,进一步优化初中英语教学方式,进而学生能够在相对轻松愉悦的氛围中获取知识,促进初中生能力的培养,促进学生全面发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何在初中英语教学中实施多媒体教学
来源期刊 神州 学科
关键词 多媒体教学 初中英语 教学效率
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁震 山东省新泰市岳家庄乡中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
初中英语
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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