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摘要:
课本剧在化学教学中的运用是一种积极的尝试,是"教、 学、 评"活动有机结合的一种重要体现形式.通过化学课本剧的编演,探讨其在高中化学教学中提升学生化学学科核心素养方面的作用.
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文献信息
篇名 课本剧在高中化学教学中的应用初探
来源期刊 云南化工 学科 教育
关键词 课本剧 编演 高中化学教学
年,卷(期) 2018,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22,36
页数 2页 分类号 G632
字数 2597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-275X.2018.S.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王霞 云南师范大学化学化工学院 38 45 4.0 5.0
2 罗蕾 云南师范大学化学化工学院 29 120 8.0 9.0
3 莫丽琼 云南师范大学化学化工学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (1)
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2000(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课本剧
编演
高中化学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南化工
月刊
1004-275X
53-1087/TQ
大16开
昆明市滇池路1417号云天化集团科技楼
1970
chi
出版文献量(篇)
6365
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13197
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